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别和青春期的孩子较劲

发布时间:2019-04-01来源:未知点击次数:打印作者: 谷小军字号:

别和青春期的孩子较劲--家长会上的发言
        尊敬的各位老师、家长朋友们:
        大家上午好!
        我是谷奇昀同学的家长,很高兴参加今天的家长会。感谢班主任何老师给予我这么好的一个机会,我有机会站在讲台上与大家共同讨论孩子的教育问题,感到非常荣幸,同时也感到一丝惶恐。我今天要和大家说的,谈不上什么宝贵经验,只能说是自己的一些体会和感受。如果在某些方面能够引起各位的共鸣,我将感到莫大的荣幸。下面我就从三个方面来谈谈自己的看法。
第一、 积极配合老师、形成家校合力。
         老师们叹息:“孩子越来越难管,老师越来越难当了!”不少家长认为教育是学校的事,家长的理解和支持,是教育形成合力的关键因素,俗话说:“土地不种荒一年,子女不教误一生。”榜样的力量是无穷的。最近距离、最直接的榜样就是孩子们的爸爸、妈妈,孩子身上的优点、美德是您给的;同样,孩子身上的一些不良习惯您也难辞其咎。我还是坚持:孩子本无过,家长的影响和教育是孩子成长过程中的助推力,至于向哪个方向推,就取决于家长的自身素质、教育观念和教育方法了。
        比如说,孩子周末在家做作业,而家长在家里看电视,打牌、玩游戏。那么,当你教育孩子要好好学习的时候,孩子可能会反过来说:“你为什么不学习?”这样的家庭环境会严重干扰孩子的正常学习,使孩子变得烦躁,心不在焉。所以,尽量保持家里安静,可以看看专业书,或者看看报纸、杂志,给孩子潜移默化的影响,营造良好的家庭学习氛围,培养孩子主动学习的意识。
       家长是孩子一生的老师,只有与学校齐抓共管,为孩子的成长营造一个良好的环境,才能使自己的孩子健康成长,成为有用之才。同时,也希望家长们多到学校来看看,多与班主任交流,打一个电话,写一张纸条,都是很好的形式。
二.督促孩子的学习,但不做唯分至上。
       到了初二阶段,特别是我们合江中学,尖子生如云。孩子们面临的学习压力也很大,对我家奇奇,我不要求他非要争前几名,但一定要求他制定目标,力求上进。做好他的本份之事。“给动力但不给压力”。
       考试,成绩和排名永远是家长最关心的事情。对于考试,奇奇没有考好的时候,我会很开心的祝贺他,叫他再接再厉,但是不能过分的赞扬,这样容易使他飘飘然。考砸的时候,我也不会马上去指责他,而是安慰他、鼓励他,问一下是哪里出了问题。要及时改正。我的心态是这样的,凡事都往好处想,一次考试说明不了什么,人生也没有一帆风顺的,总是起起落落,适时的给他敲一下警钟也挺好的。告诉他:人外有人,天外有天。随便什么时候不能马虎。过去的就让它过去,我们还要以更饱满的状态迎接下一次的挑战!
第三、增进互动交流,感受家的温暖。”别和青春期的孩子较劲”
 
       上了初中的孩子,逐渐进入了青春叛逆期。“现在的孩子,只知道索取,不知道付出;只知道享受,不知道感恩;只知道让别人为他着想,不知道该为他人着想;只知道爱他是天经地义的,不知道爱父母也是应该的。”
         做父母易,做家长难,做个好家长更难,能够在孩子青春期时做个合格的家长那可就是孩子的福气了。 如果再用强制的办法硬管,是绝对管不了的。那么如何交流,做好家庭教育呢?
首先要 “理解”你的孩子。“理解”已经进入了一个较深的境界,它包含了解、接纳、宽容及换位思考等等诸多内容,而我认为排在第一位的应该是“了解”,了解对方的想法,了解对方的心理,了解对方的苦衷,了解对方的要求,了解对方的……,真正了解了,理解会油然而生。所以我建议家长们放下长辈的尊严,从了解孩子入手,真正了解了,才能达成相互的谅解,在沟通与交流中求大同存小异,也许会收到家长舒心,孩子满意的效果。
         其次要善于与你的孩子沟通。道理他们都懂。不要一味的用那些大道理教育他们,青春期的孩子最讨厌说教了,这些大道理他们早就懂了,也早就听烦了,反复的说只会让他们反感,因此 只能在一些事情上面因势利导,就事论事,这样效果可能会好一些。很多时候把他们当“大人”。我和青春期的孩子相处的时候很多时候把他们当大人,用大人的口吻和语气和他们商量事情,这样他们反而会站在大人的立场去思考问题,关于一些敏感话题不不回避,但是也从不主动提起,其实这些都没什么,现在信息渠道那么多,孩子早就知道自己是怎么来的啦,而且知道为什么控制住自己得到脾气。经过多年摸索,我得出一个结论:只要孩子把内心的真实想法说出来,就没有解决不了的问题,就没有什么可怕的事,就会避免出现更严重的后果。如果走进了老师拿家长出气家长跟孩子生气孩子跟老师赌气的怪圈,只能是恶性循环,谁的气也顺不了。
        再其次要精准发问,切记啰嗦。在《读者》杂志上有这样一段简单而又喻意深刻的描述,与大家共享:如果有机会,与孩子只聊4个问题,就完成了家庭教育:1、学校有什么事情发生吗?调查孩子的价值观。2、今天你有什么好的表现?积聚正能量。3、今天你有什么收获?巩固所学知识。4、有什么需要父母帮助的吗?分清责任。  
        这样才能打开孩子的心门,在学校里很多事情愿意和我们分享,思想上没有隔阂。在处理问题的时候一定要讲究方式方法,争取做到:态度不能粗暴,语言不能过激,寻找相应的对策来解决问题。我们要通过平等的沟通交流,来知道孩子的考试成绩,知道孩子的理想抱负、兴趣爱好、喜怒哀乐,来和孩子成为朋友。
        最后,我希望每个家长,多一份责任,少一分放任;多一份鼓励,少一份训斥;多一份关心,少一份随意;多一份理解,少一份责备;多一份赏识,少一份自弃。
        以上这些就是我伴随孩子成长的粗浅感想,希望与在座的各位家长共勉。
        我相信,孩子们有父母的悉心照料,有老师的正确指导,有学校的科学管理,一定会度过一个快乐而充实的初中生涯,成功的走向人生的又一个起点。
       最后祝老师和各位家长工作愉快、身体健康,祝可爱的孩子们学习进步、身体健康、再创辉煌!谢谢大家!

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